Lomond Defende Independência e Inovação Representadas pelo Bitcoin
Em uma recente publicação em seu blog, a Lomond School anunciou a inclusão do BTC como uma opção de pagamento para as anuidades escolares. A administração da escola britânica explica que essa decisão foi motivada por diversos fatores, incluindo o alinhamento do Bitcoin com o pensamento independente e a inovação, valores que integram o cerne da filosofia da instituição.
A Lomond descreve o Bitcoin como um ativo descentralizado, desprovido de uma autoridade central, e de fácil acesso e transferência, refletindo, assim, princípios importantes como democracia e inclusão.
Uma declaração oficial da escola afirma:
… O Bitcoin está disponível para qualquer pessoa disposta a aprender – tornando-o mais democrático e inclusivo, principalmente para indivíduos em países em desenvolvimento que não possuem acesso ao sistema bancário tradicional. A Lomond enxerga o Bitcoin como um estudo de caso do mundo real perfeito em economia, computação, ética e inovação.
A escola escocesa ainda declara que a adoção do BTC como alternativa de pagamento também é impulsionada pela demanda considerável de pais e agentes internacionais locais, evidenciando a crescente aceitação global das criptomoedas como ativos financeiros viáveis.
No entanto, a Lomond esclareceu que, por ora, a escola lidará apenas com o Bitcoin, distinguindo-o de outras criptomoedas em termos de “segurança, escassez, transparência e resiliência”.
Tesouro em Bitcoin da Lomond é Meta de Longo Prazo
Para mitigar as preocupações dos clientes em relação à segurança da blockchain, a Lomond assegurou que esses pagamentos em BTC serão recebidos por parceiros regulamentados e compatíveis com KYC (Know Your Customer) – Musket and Coincorner – em nome da escola. Apesar dessa abordagem favorável às criptomoedas, a Lomond afirmou que todo o Bitcoin recebido será imediatamente convertido para Libras Esterlinas (GBP) para evitar a exposição à volatilidade do mercado cripto.
Contudo, existe a possibilidade de estabelecer um tesouro em BTC no futuro, caso haja um apoio significativo da comunidade escolar.
A Lomond declara:
O tesouro (em Bitcoin) é um objetivo em fases, não uma mudança imediata, e depende inteiramente do apoio da comunidade e da capacidade da escola de “acumular sats” com responsabilidade ao longo do tempo.
Embora a Lomond possa ser a primeira escola britânica a adotar pagamentos em Bitcoin, instituições acadêmicas em outros países já exploram o uso da principal criptomoeda há tempos. Algumas dessas escolas incluem a Wharton School da Universidade da Pensilvânia, o King’s College em Nova York e importantes universidades em El Salvador, entre outras. Enquanto isso, outras instituições acadêmicas, como a Universidade de Wyoming, desenvolveram amplos recursos para conduzir pesquisas revisadas por pares sobre o “ouro digital”.
No momento da redação.
